Alimentação Escolar de Comunidades Indígenas é tema de publicação

Uma nova publicação, fruto da parceria entre o Centro de Excelência contra a Fome do Programa Mundial de Alimentos (WFP) no Brasil, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e a Agência Brasileira de Cooperação (ABC), a experiência bem-sucedida de adequação do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) às necessidades e contexto de comunidades tradicionais no Amazonas, bem como os desafios e soluções na oferta de alimentação escolar a populações indígenas.

O Brasil possui um dos maiores e mais estabelecidos programas de alimentação escolar do mundo, servindo diariamente a mais de 40 milhões de alunos em todas as regiões do país. Implementar esse programa em um país de dimensões continentais e com rica variedade étnica requer constante inovação, além de atenção contínua às necessidades próprias de cada comunidade.

O Policy Brief "Alimentação Escolar de Comunidades Tradicionais: O PNAE indígena no Amazonas" apresenta a experiência bem-sucedida de adequação do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) às necessidades e contexto de comunidades tradicionais no Amazonas. De acordo com o documento, uma das chaves para o sucesso da iniciativa foi a compra pública de insumos alimentares diretamente do produtor indígena, próximo às escolas, nas aldeias e comunidades, garantindo que a cultura alimentar daqueles povos esteja refletida no cardápio escolar e, ao mesmo tempo, apoiando os agricultores familiares locais.

O documento, disponível em inglês e português, irá servir como um guia com recomendações de políticas para outros países que queiram implementar ou aprimorar seus programas de alimentação escolar em comunidades tradicionais.

Acesse o documento em português aqui.

Acesse o documento em inglês aqui.